让学生在今后学习工作生活中具有更强的自信

2019-04-22 15:31

对学生的职业素养和实践能力考核的过程被称为实战考核,也是学生成绩考核工作中的重中之重。教师们不但要阶段性总结学生的学习工作还要抽出一定的时间完善自身的职业分析能力以及日常工作技能的提升,使实战经验与课堂教学工作充分的结合,让学生逐渐从课堂过渡到实战演练工作中,锻炼学生的创意型思维方式,并通过企业评价提升学生的思维方式。在教学过程中可以通过创意策划、前期调查等使学生将所学知识运用到实践演练中,实现教学目标的同时提升学生的社交能力和团队合作能力,提高学生处理突发事件的应变能力,让学生在今后学习工作生活中具有更强的自信。

实战教学就是强调“在工作过程中学习到知识”,将会完全的改变以往的教师全程在讲台传授知识。但是,实战教学是指教师通过为学生创造广告创意学习的情景,以企业实地培训、媒体合作等实际演练,为学生提供广告创造的实习口子,让学生走出课堂,走进社会,多实习多演练,有效提升学生广告创作能力,并根据相关单位提供的实战的项目,使学生通过真正调研、考察等,去累积许多最原始的素材,在与课堂所学知识进行结合,从中提炼出新鲜的广告创意,不断加工形成相应的广告品牌,通过实践和真实体验有效提高学生实际操作和技能水平的提升,让学生在不断实践和演练的过程中增长能力。